De proefwerkweken waren zwaar, maar Matthijs heeft hard gewerkt en had er een redelijk goed gevoel over. Tijdens de proefwerktijd mochten we niet in Magister (het programma waar alle proefwerkcijfers in staan) kijken, dus de spanning bleef hoog. Zeker omdat er op dat moment drie 1,1′s in stonden: dat is het cijfer dat leraren neerzetten als je nog iets moet maken, inhalen of inleveren. Van één wisten we dat het een 7,5 was geworden, de andere twee moesten we maar afwachten.

Afgelopen donderdagochtend mocht zoonlief op school alle proefwerken in ontvangst komen nemen en op vrijdag de 8e mochten we weer kijken in het systeem. Die ochtend viel tegen. Voor Nederlands had hij in plaats van redekundig taalkundig ontleed en een opgave vergeten te maken, dus hoger dan een 5 kon hij al niet halen. Dat werd dus een 3.1 terwijl hij dacht dat hij het goed gemaakt had. Voor biologie had hij ook een slecht cijfer maar daarvoor stond hij erg hoog. De rest van de cijfers was voldoende of goed (er zaten achten bij) maar het werd niet de overweldigende score die hem zekerheid had kunnen bieden.

Vrijdag was dus superspannend en het was een grote teleurstelling dat maar één van de 1.1′s door een cijfer vervangen was. De totaalscore kwam daarmee op 42,6 – maar na invulling van het cijfer dat we al wisten werd dat 42,9 dus als de derde 1.1 hoger was dan een 3.3 waren we precies op 43 punten…. Dringend mailen naar de mentor dus, of die cijfers niet moesten worden vervangen.

Maandagochtend waren de rapportvergaderingen, waarin de docentenvergadering zou beslissen over alle randgevallen — en nog steeds stonden die twee 1,1′s in het systeem…! Weer dringend gemaild naar de mentor en om 11 uur kregen we bericht: de ene 1.1 was vervangen door een 7,5 maar de tweede 1,1 bleef staan want Matthijs dacht weliswaar dat zijn werkschrift bekeken en beoordeeld was maar de leerkracht dacht dat hij geen schrift ontvangen had. De eindscore werd dus 42,9 punten; één 5 voor Nederlands, vier 6-en voor Frans/Geschiedenis/Aardrijkskunde/Wiskunde en twee 7′s voor Engels en Biologie. Plus voor de andere vakken, die minder zwaar tellen, 2×6, 2×7 en 2×8.

‘s Middags werden we gebeld dat het docententeam had gestemd voor niet over laten gaan naar 2 Havo.

Twee uurtjes later werd de post bezorgd, inclusief een brief die vrijdag al gepost was, dat Matthijs met 42,6 punten naar 2 vmbo moest en dat er via het samenwerkingsverband een plaats op het speciaal onderwijs was geregeld, ik moest de desbetreffende dame maar bellen.